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國際合作與交流

胡衛平教授應邀參加2018世界公衆科學素質促進大會

作者: 时间:2018年09月20日 09:26 点击数:

2018世界公衆科學素質促進大會于9月17日在北京國家會議中心隆重開幕。中共中央政治局常委、中央書記處書記王滬甯出席開幕式,宣讀習近平主席的賀信並致辭。

大會以“科學素質與人類命運共同體”爲主題。來自23個國際科技組織、38個國家的58個國別科技組織和機構的代表以及境內有關方面代表1000余人參加大會。

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18日上午,“面向未來創新科技教育”專題論壇舉辦,論壇主要關注基礎教育階段科學教育創新,探討如何通過創新爲我們的下一代提供更好的科技教育,奠定他們迎接未來的基石,交流如何彌合科技教育的鴻溝,惠及更多的青少年。7位國際組織代表、科技教育專家作了發言。我校現代教學技術教育部重點實驗室主任胡衛平教授應邀做了主題發言。他談到,STEAM教育已成爲當前國際教育研究與改革普遍關注的熱點問題,雖然我國很多中小學也開展了機器人、3D打印、創客等一系列STEM活動,取得了一定的效果,但由于缺少政策支持、學科滲透、教學創新、教師發展、有效評價、整合活動等的系統建構和有效實施,學生科學素養和STEAM整合能力的發展都受到很大的限制。其有效實施是一個系統的工程,需要通過制定教育政策,加強學科課程滲透,實施有效課堂教學,促進教師專業發展,開設活動課程,開展教育科學評價等方式,從而構建具有中國特色的STEAM教育體系。

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论坛由首都师范大学国际与比较教育研究所所长丁邦平教授主持,国际科学院组织(IAP)科学教育项目国际委员会主席Lee Yee Cheong拿督,经济合作组织科学基金会主席Manzoor Soomro教授,华东师范大学任友群教授,美国科学教师协会主席Christine Anne Royce教授,英国科学教育协会主席、英国约克大学科学教育集团荣誉成员Mary Whitehouse教授,英国科学博物馆集团学习教育部主任Susan Raikes教授等中外嘉宾在论坛上发言并做报告。

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專家學者圍繞新一輪科技和産業革命的時代背景,從科學教育的體系、內容和方式等都需要不斷變革創新並迎接未來社會挑戰等方面進行了探討。嘉賓們談到,在不同社會體制、經濟水平、文化曆史條件下,各國實現科學教育現代化的策略、路徑都有所不同,發達國家和發展中國家的經驗和做法對于世界科技教育的進步有著不同價值和貢獻。

專家學者還討論了國際科技教育領域的新發展,圍繞科技教育如何爲實現經濟社會的可持續發展、培養未來的創新人才和高素質勞動者等話題展開了交流。

背景資料:

2018世界公衆科學素質促進大會由中國科協主辦,來自23個與科技教育、傳播普及相關的國際組織和38個國家的政府機構、非政府組織以及大學、研究機構、企業商業界代表共聚北京。大會設立了29個專題論壇,深入交流“科學素質與人類命運共同體”所涉及的不同領域、不同層面的成果經驗、問題和挑戰。