黄瓜视频在线

教师专业能力发展中心网站

新聞

黄瓜网站在线播放發展中心舉辦第六十四期教學沙龍

作者: 时间:2019年12月03日 15:08 点击数:

11月28日下午,黄瓜网站在线播放發展中心在雁塔校區教學一樓304室舉辦了第64期教學沙龍,主題是基于現代信息技術與OBE導向的混合式課程教學模式應用與實踐,中心副主任何聚厚教授主持。

趙豪邁老師報告的題目是“基于探究型教學的《公共管理與政策分析技術》虛擬仿真實驗教學模式研究”,他首先介紹了課程的的主要背景,公共管理與政策分析在當今社會扮演著極其重要的角色。面對公共政策運行系統的複雜性,傳統的定性和定量的公共政策研究方法似乎都存在局限性,虛擬仿真方法作爲一種實驗性、過程性、前瞻性研究,爲公共政策分析研究帶來了新的視角,“公共管理與政策分析”借助政策仿真實驗教學方式加強公共管理類人才的數據探究能力培養。

陳麗霞副教授以“基于信息技術及OBE教育模式下的大學體育教學模式創新與實踐”爲題,與大家分享了她的教學研究實踐基于OBE教學的理念和模式,將信息技術作爲一種認知工具、情感激勵工具和教學環境的創設工具,融入教學之中。貫徹OBE教學思想,使信息技術真正能促進學生主動學習,發展學生核心素養,激發學生學習的主動性,積極開展探究式學習。探索大學體育的成果導向教育及其實施架構;實施要點。提高教學質量。以期建立一個OBE教育模式指導下的生動的體育運動課堂,爲在師範類專業OBE教學模式的廣泛應用、教學有效性的提高和教學改革的推進提供一定的實踐支持。

文藝老師以“基于“運動APP+學習型團隊”的混合式大學體育教學模式應用研究”爲題,彙報了自己的課題將運動類APP作爲教學手段,以團隊學習方式爲組織形式,以混合式大學體育課程教學爲研究重點,構建課內外“一體化”的混合式教學模式。研究將運動類APP引入課內外體育教學和身體素質練習模塊,實現大學生體育技能、身體素質、體育精神素養的有效提升。研究還將增加學生團隊學習和練習內容,增強師生和生生互動,關注學生運動後的心理認知變化。探討通過運動類APP,促使學生團隊學習方式養成,深化體育教學改革,促進學生身體素質提升,促進教學有效性。

嚴文法副教授報告的題目是“基于核心素養發展OBE導向的公費師範生《中學化學實驗教學》教學模式研究”,介紹了自己的探索公費師範生《中學化學實驗教學》課程的創新教學模式;與現行《中學化學實驗教學》教學內容相結合,嘗試發展公費師範生的化學學科核心素養;結合《普通高中化學課程標准(2017年版)》糾正了《普通高中化學課程標准(實驗稿)》模糊化學生實驗和演示實驗的區別、模糊化驗證性實驗和探索性實驗的區別的不良導向,重新明確學生必做實驗的實際,結合具體的實驗內容要求,更新《中學化學實驗教學》的課程內容。

主持人何聚厚教授對每一位老師的報告展示作了認真的點評和肯定,對老師們提出的困難和問題展開討論和引導發言。他還鼓勵大家把科研的方法應用到教學研究當中,在教學中要重視研究成果的應用與實踐,以當前教育部開展的金課評選爲例,申報參加金課評選必須提供兩年以上的教學視頻和相應成果,而不是只看你的申報材料寫的怎麽樣。希望在座的老師爭取把OBE的理念運用到教學中,開展課程思政,將教學實踐成果凝練成教學研究論文,以成果的形式展示出來。參加教學沙龍的老師們就共同關心的教學模式、內容、方法進行了互動交流研討,收到了很好的教學啓發和效果。